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                 　　反日仇恨教育从娃娃开始

                       　　·方舟子·

　　电影《南京照相馆》正在中国热映。它反映的是南京大屠杀，有很多人称赞
这部电影拍得好，也有不少人批评它。这本来是很正常的事，但是，因为这是一
部正能量的爱国主义电影，所以环球时报发表社论，抨击说在网上批评这部电影
的人是在对一部正能量的电影进行网暴。可见是批不得的，再批的话，说不定就
成了侮辱英雄烈士罪了。

　　我今天并不是要来评这部电影。我已经很多年没有看中国电影了，更没打算
去看这种宣扬正能量的电影。我并不是要来谈这部电影的好坏，而是要谈一个跟
这部电影有关的现象。我注意到有的家长跟风带自己的小孩去看这部电影，还有
一些学校组织学生，包括组织小学生去看这部电影，都号称是要让小孩们接受爱
国主义的教育。

　　但是据看过这部电影的人说，其中有很多暴力、血腥的情节和镜头。这是可
以理解的，因为这部电影就是为了表现南京大屠杀、日本侵略者的残暴，难免会
有很多暴力和血腥的内容。但是，这种充满了暴力和血腥的电影就不适合小孩看
了，尤其不适合小学生去看，会对他们的心灵造成创伤，不只是看完了会吓得做
恶梦，而且会对他们的心理发育产生长期的不良影响。很多人知道不能让小孩看
充满色情的电影，但是，很多人不知道充满暴力的血腥电影也不适合小孩看，拍
得再好再正能量的电影，如果充满了暴力，也是少儿不宜。

　　环球时报的社论将《南京照相馆》跟《辛德勒名单》相提并论，但是《辛德
勒的名单》在美国被定为限制级，也就是未成年不宜看。《辛德勒的名单》有一
些跟性有关的镜头，但是最主要的原因是有大量的反映纳粹残暴的暴力、血腥的
镜头，所以就不适合小孩看，即使它是一部经典的影片。

　　中国的电影是没有分级制度的，但是有审查制度。但是政府审查电影，决定
一部电影能不能公开放映，主要看的是有没有政治敏感的内容，以及是不是有色
情镜头，至于暴力、血腥的内容都是不管的，都是放过的。

　　我看到网上传的一些视频，有的是家长拍的，说自己的小孩看了《南京照相
馆》，回家就把日本动漫撕了。还有的视频是学校拍的，也是为了反映看这部电
影对小学生触动很大，小学生看完了表示说恨死日本人了，对日本人都应该枪毙。

　　这些视频都是为了表示这部电影很有教育意义，对小孩的教育效果很好。但
是南京大屠杀跟现在的日本人有什么关系？因为看了一部南京大屠杀的电影，就
恨死了所有的日本人，想把日本人全都杀光，这种心态跟当年的日本侵略者仇恨
所有的中国人，要杀光中国人的心态有啥区别？看了南京大屠杀的电影，不仅恨
上了日本人，连日本的产品、日本的动漫都恨上了，它们跟南京大屠杀有啥关系？
是不是还应该在家里找一找还有哪些日本的产品，都把它们砸了？所以让小孩去
看这种电影，不仅会对他们的心理造成创伤，还导致了三观不正。

　　很多人说应该去看这种电影，为了不忘历史啊。不忘历史的目的，不是为了
仇恨，而是为了吸取历史的经验教训。要学习历史没必要通过看这种充满暴力的
电影。其实，通过看电影学历史，并不是一种很好的方式，因为艺术作品往往会
有歪曲、夸大、虚构，并不是对历史的真实反映。真正要学历史，还是应该通过
看历史读物，甚至看展览、参观博物馆都要比看电影好多了。

　　对于比较小的小孩，对于小学生，没有必要让他们去学习历史的阴暗面。要
了解历史的阴暗面，完全可以等到他们更大了，比如说到了中学阶段，对于阴暗
的东西有了识别能力和承受能力了，再去学也不迟。要不忘历史，要吸收历史的
经验教训，他们再大一点也还来得及，何必从小学生就开始呢？

　　儿童应该有自己的世界，应该保有童真，不要强迫他们去接受政治宣传，更
不要让他们去接受仇恨教育。而中国是反过来的，从小就要让小孩接受政治洗脑，
从小就号称要听习主席的话，学习习主席讲话。而仇恨教育更是从小就开始抓起
了。

　　对这种做法没有人敢反对。抗日战争已经过去那么多年了，中国虽然号称是
抗日战争的战胜国，但是一直就有战败国的心态，一直过不了那个坎，所以不是
拍抗日神片意淫，就是宣扬对日本人的仇恨，而且这种反日仇恨从娃娃就开始抓
起了。

　　2025.7.31.录制

　　2025.8.18.整理

(XYS20250930)

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